Open Accessİşbirlikli Öğrenme İle Birlikte Uygulanan Animasyonların, Modellerin ve Yedi İlke’nin Kimyanın Kavramsal Anlaşılmasına Etkisi
Author(s) -
Mustafa Alyar,
Kemal Doymuş
Publication year - 2022
Publication title -
çukurova üniversitesi eğitim fakültesi dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 1302-9967
DOI - 10.14812/cuefd.1029854
Subject(s) - psychology , physics