z-logo
open-access-imgOpen Access
Chrząstowska i stereotypy, czyli o reformie kształcenia literackiego, programach i podręcznikach
Author(s) -
Seweryna Wysłouch
Publication year - 2021
Publication title -
polonistyka innowacje
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
ISSN - 2450-6435
DOI - 10.14746/pi.2021.14.2
Subject(s) - theology , philosophy
Artykuł przedstawia trudną drogę naukową Bożeny Chrząstowskiej (1929-2020) i jej bojową naturę w zwalczaniu szkolnych stereotypów. Chrząstowska walczyła o rangę dzieła literackiego i rolę literaturoznawczej interpretacji w szkole. Dzieło widziała w kontekście całego procesu dydaktycznego, którego celem jest przygotowanie ucznia do uczestnictwa w kulturze. Wymaga to według Niej reformy kształcenia literackiego (rezygnacji z historii literatury na rzecz interpretacji), zmiany koncepcji programów nauczania i nowej formuły podręczników szkolnych.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here