Open AccessRazem czy osobno? Znaczenie płci w szkolnej nauce języka obcego
Author(s) -
Marcin Legeżyński
Publication year - 2021
Publication title -
polonistyka innowacje
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
ISSN - 2450-6435
DOI - 10.14746/pi.2021.14.11
Subject(s) - theology , philosophy , physics
Opracowanie podejmuje temat najważniejszych różnic widocznych w procesie uczenia się języka obcego pomiędzy uczniami płci męskiej i żeńskiej. Autor tekstu analizuje przyczyny tych różnic na poziomie fizjologii i psychologii uczniów oraz wymienia najważniejsze elementy, które powinny być obecne w lekcji edukacji zróżnicowanej.