z-logo
open-access-imgOpen Access
Nauczanie kierowane jako metoda rozwijająca samodzielność oraz autonomię dzieci i młodzieży z głęboką niepełnosprawnością intelektualną
Author(s) -
Beata Cytowska
Publication year - 2016
Publication title -
interdyscyplinarne konteksty pedagogiki specjalnej/interdisciplinary contexts of special pedagogy
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2544-851X
pISSN - 2300-391X
DOI - 10.14746/ikps.2016.12.03
Subject(s) - psychology , autonomy , socialization , christian ministry , special education , rehabilitation , intellectual disability , curriculum , resocialization , pedagogy , documentation , citizen journalism , developmental psychology , medical education , medicine , sociology , psychiatry , social science , political science , neuroscience , law , computer science , programming language

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here