Open AccessRelacje z rówieśnikami i ich znaczenie dla młodzieży z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej w edukacji specjalnej – w świetle badań własnych
Author(s) -
Anna Drozdowicz
Publication year - 2015
Publication title -
interdyscyplinarne konteksty pedagogiki specjalnej/interdisciplinary contexts of special pedagogy
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2544-851X
pISSN - 2300-391X
DOI - 10.14746/ikps.2015.11.02
Subject(s) - psychology , intellectual disability , perspective (graphical) , developmental psychology , meaning (existential) , qualitative research , special education , pedagogy , sociology , psychiatry , social science , artificial intelligence , computer science , psychotherapist