Open AccessMożliwości wykorzystania rówieśniczego tutoringu w edukacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
Author(s) -
Andrzej Twardowski
Publication year - 2015
Publication title -
interdyscyplinarne konteksty pedagogiki specjalnej/interdisciplinary contexts of special pedagogy
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2544-851X
pISSN - 2300-391X
DOI - 10.14746/ikps.2014.5.02
Subject(s) - inclusion (mineral) , autonomy , psychology , pedagogy , developmental psychology , social psychology , political science , law