Open AccessMasowe otwarte kursy online (MOOC) – implikacje dla bibliotek szkół wyższych
Author(s) -
Lidia Derfert-Wolf
Publication year - 2019
Publication title -
biblioteka
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2391-5838
pISSN - 1506-3615
DOI - 10.14746/b.2019.23.3
Subject(s) - theology , art , philosophy
W artykule przedstawiono rozwój oraz cechy charakterystyczne masowych otwartych kursów online (MOOC). Na podstawie literatury przedmiotu zaprezentowano również tematykę kursów MOOC w kontekście wykorzystania ich przez bibliotekarzy akademickich, zarówno w zakresie rozwoju usług bibliotecznych i współpracy z innymi jednostkami uczelni, jak również w kontekście osobistego rozwoju zawodowego.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom