Integrovaná výuka přírodovědných předmětů na základních školách v českých zemích – minulost a současnost | Zendy

Eva Hejnová | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Integrovaná výuka přírodovědných předmětů na základních školách v českých zemích – minulost a současnost

Author(s) -

Eva Hejnová

Publication year - 1970

Publication title -

scientia in educatione

Language(s) - Czech

Resource type - Journals

ISSN - 1804-7106

DOI - 10.14712/18047106.24

Subject(s) - physics , theology , philosophy

Článek analyzuje základní příčiny současného nepříznivého stavu integrované výuky na našich základních školách. Analýza této problematiky vychází z historického vývoje integrované výuky v českých zemích a zahrnuje i aktuální problémy, které jsou spojeny s hledáním nového paradigmatu přírodovědného vzdělávání. Větší pozornost je věnována zejména pregraduální a postgraduální přípravě učitelů přírodovědných předmětů. Možné návrhy řešení situace v této oblasti se opírají o výsledky dotazníkového průzkumu provedeného v roce 2010.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research