Open AccessTransformatives Lernen als Herausforderung für die universitäre Hochschulbildung
Author(s) -
Anne Zimmermann,
Michael Stauffacher,
Basil Bornemann,
Tamara da Silva-Trolliet
Publication year - 2021
Publication title -
gaia
Language(s) - German
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.563
H-Index - 28
eISSN - 2625-5413
pISSN - 0940-5550
DOI - 10.14512/gaia.30.1.12
Subject(s) - political science , theology , philosophy
Transformatives Lernen und Lehren sind wesentlich für nachhaltige Entwicklung. Was bedeutet diese Erkenntnis für die Hochschulen? Und welche Rolle spielen Emotionen und krisenhafte Erfahrungen in diesem Kontext? Eine Bilanz aus zwei Anlässen der saguf.