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Assédio moral na pós-graduação: As consequências vivenciadas por docentes e discentes de uma Universidade Estadual brasileira
Author(s) -
Thiago Soares Nunes,
Eliana Márcia Martins Fittipaldi Torga
Publication year - 2020
Publication title -
education policy analysis archives
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.727
H-Index - 46
ISSN - 1068-2341
DOI - 10.14507/epaa.28.4883
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
A Pós-Graduação apresenta um contexto fértil para a ocorrência de assédio moral, pois tem, nas suas práticas, cobranças e pressões intensas, busca frequente pelo produtivismo, alta competitividade e vaidade. Por isso, as consequências desse ambiente exigente podem ser ainda mais severas, afetando a saúde, o trabalho, os estudos e a vida privada do profissional. Diante do que foi exposto, este artigo tem como objetivo identificar as consequências proporcionadas pelo assédio moral em discentes e docentes vinculados aos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em uma Universidade Estadual Brasileira. A pesquisa foi caracterizada como abordagem mista, descritiva e estudo de caso. Os dados foram coletados por questionário on-line (126 respostas) e entrevistas (7), sendo estes tratados pela técnica de análise de conteúdo. Constatou-se que as consequências envolveram a saúde psíquica (raiva, ansiedade, baixa autoestima, depressão); saúde física (alopecia, aumento de peso, tremedeira); relacional/afetivo (afastamento/perda de amigos, crises conjugais); e trabalho/estudo (desilusão com o meio acadêmico, aumento da carga de trabalho, vontade de desistir da pós-graduação). A partir do que foi constatado nesta pesquisa, acredita-se que o tema merece atenção devido ao seu caráter destruidor, e, além disso, sugere-se, ainda, a construção de medidas efetivas de prevenção e de combate ao assédio moral. 

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