z-logo
open-access-imgOpen Access
XXI Semana de la enseñanza de la física
Author(s) -
Olga Castiblanco
Publication year - 2019
Publication title -
gondola/góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2346-4712
pISSN - 2145-4981
DOI - 10.14483/23464712.14301
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology
La realidad supera la ficción. La práctica profesional del Profesor de Física resulta de su idiosincrasia y de la situación socio cultural de niños, jóvenes, adultos, en contextos donde cobra sentido su quehacer profesional. En este evento se expusieron experiencias profesionales en situaciones reales del contexto, tanto ocupacionales, como de docentes e investigación, a las que el profesor de Física se enfrenta. Se hicieron debates y reflexiones sobre el quehacer cotidiano de los profesores, sus opciones laborales y los desafíos que enfrenta, con el fin de aportar a una formación contextualizada, alineada con la realidad de la región, del país y del mundo, que apunte a mejorar la calidad de vida del profesor y de sus estudiantes.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here