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Aura Viviana Acero Solano | Zendy; Brianna Lorena Díaz Barreto | Zendy; Claudia Patricia Acosta Perilla | Zendy; Liceth Andrea Casallas Hernández | Zendy

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Propuesta para la enseñanza de nociones de situación en primaria

Author(s) -

Aura Viviana Acero Solano,

Brianna Lorena Díaz Barreto,

Claudia Patricia Acosta Perilla,

Liceth Andrea Casallas Hernández

Publication year - 2013

Publication title -

revista científica

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

eISSN - 2344-8350

pISSN - 0124-2253

DOI - 10.14483/23448350.6484

Subject(s) - humanities , art , philosophy

Esta propuesta se desarrolla con estudiantes de tercer grado de educación básica, contando con 62 estudiantes que se encuentran entre 8 a 10 años de edad. Se parte de unos objetivos de aprendizaje conllevando al grupo de trabajodesarrollar una propuesta de aula que les permitiera a los estudiantes reconocer: las nociones de orientación, relaciones espaciales en diferentes contextos, paralelismo, perpendicularidad e isometrías en el plano. Se tiene en cuenta los referentes teóricos pertinentes que sustentan y estructuran lasecuencia de actividades, la planeación, el diseño, se considera la estructura planteada por DECA partiendo de los resultados obtenidos de cada actividad ejecutada nos lleva a reflexionar sobre la implementación de la propuesta.

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