Una educación estadística: para una sociedad que tolere la incertidumbre

Este trabajo forma parte de la revisión de los antecedentes y parte de la construcción del marco conceptual de la tesis doctoral titulada “Las prácticas docentes de los profesores de estadística y probabilidad en las facultades de ingeniería”, se presenta desde la perspectiva de la cultura  estadística como elemento importante cuando los ciudadanos tienen que tomar decisiones en situaciones de incertidumbre.