Open AccessEstrategias didácticas para educar en competencias ciudadanas: análisis y reflexión
Author(s) -
Sandra Mileeira Camacho,
María Isabel Parra Contreras
Publication year - 2021
Publication title -
infancias imágenes
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2665-511X
pISSN - 1657-9089
DOI - 10.14483/16579089.13783
Subject(s) - humanities , psychology , sociology , philosophy
El siguiente artículo presenta los principales resultados de la investigación Análisis de estrategias didácticas desarrolladas por los docentes de la provincia de Guanentá para educar en competencias ciudadanas.: un conjunto de estrategias didácticas pertinentes para educar en competencias ciudadanas y una comunidad de docentes dispuestos a reflexionar sobre sus prácticas pedagógicas y comprometida con la educación en competencias ciudadanas. Para hacerlo en un primer momento mostrará los fundamentos teóricos de la investigación, entre los cuales sobresalen las competencias y manifestaciones de ciudadanía, las estrategias didácticas y la mediación docente; en un segundo momento comentará el conjunto de estrategias didácticas que analizó durante tres años, enfocando su atención en aquellas que cumplieron con el recorrido y en la relevancia de la práctica docente. Por último, expresará algunas consideraciones sobre la relevancia del enfoque de investigación acción en el ámbito educativo y señalará características positivas de la educación en competencias ciudadanas.