Open AccessUso de los errores matemáticos como dispositivo didáctico para generar aprendizaje de la racionalización de radicales de tercer orden.
Author(s) -
Rafael Escudero Alday
Publication year - 2022
Publication title -
zona proxima/zona proxima
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2145-9444
pISSN - 1657-2416
DOI - 10.14482/zp.08.510.98
Subject(s) - humanities , philosophy