L’extension communautaire d’un établissement public d’enseignement : un nouveau bien commun ?

L’article relate une recherche-action engagée depuis 8 ans au sein d’un département d’IUT en vue de constituer une communauté d’anciens étudiants participant au devenir de l’institution. Il examine les conditions identitaires et discursives de l’émergence d’un commun fondé sur un « Nous » et converti en « Nous Tous ». C’est par la mise en jeu d’une co-activité, instituant de nouvelles formes de reconnaissance et de nouvelles normes discursives au sein d’un territoire à la fois géographique et numérique, que ces conditions se réalisent.