Open AccessTrastorno del espectro del autismo, abordaje metodológico y aportaciones de las tecnologías
Author(s) -
Guadalupe Montero de Espinosa Espino
Publication year - 2021
Publication title -
padres y maestros
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2255-1042
pISSN - 0210-4679
DOI - 10.14422/pym.i388.y2021.001
Subject(s) - humanities , persona , psychology , philosophy
El trastorno del espectro del autismo cada día está más presente en la escuela, siendo necesario para el profesorado conocer y comprender las características más relevantes del alumnado y las necesidades que se generan en el día a día de la persona. Una adecuada respuesta metodológica —haciendo uso de principios específicos de intervención— y el conocimiento de las aportaciones que puede realizar la tecnología, favorecerá el proceso de aprendizaje y la participación escolar.