Open AccessLa identidad en el aula de lengua extranjera
Author(s) -
Randy Muth
Publication year - 2019
Publication title -
padres y maestros
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2255-1042
pISSN - 0210-4679
DOI - 10.14422/pym.i379.y2019.002
Subject(s) - humanities , art
El presente texto indaga en la estrecha relación entre el aprendizaje y la formación de la identidad, así como en la necesidad de implementar metodologías y políticas que tengan en cuenta los factores sociales que puedan fomentar o desfavorecer el progreso del estudiante. Particularmente, intenta esclarecer la relación entre el aprendizaje de una lengua extranjera y la construcción de la identidad, y destacará la manera en que el contexto social condiciona este vínculo.