PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM UNGGULAN DI SD MUHAMMADIYAH KLECO KOTAGEDE

The crisis in the dimension of the quality of human resources and the crisis in the field of the identity and morality of Indonesian people is a troubling education problem in Indonesia. This paper seeks to convey views about managerial efforts in curriculum development for leading programs in the context of Muhammadiyah Elementary schools. This study uses a qualitative field research approach at SD Muhammadiyah Kleco. The results of the study show: The implementation of the management of Leading Program Development at the Muhammadiyah Elementary School in Kleco, Kotagede, Yogyakarta is not much different from the management of PAI curriculum in other schools which includes planning, organizing, implementing, and evaluating curriculum activities. The results achieved from the implementation of the Featured Program at SD Muhammadiyah Kleco Kotagede are the increasing knowledge and abilities of students, especially in the aspects of the Qur'an. In addition, the implementation of the Featured Program also had a positive impact on student achievement in the religious field and besides that it was also a branding force for the Muhammadiyah Kleco Elementary School in Yogyakarta to compete in the education market especially in the city of Yogyakarta. Abstrak Krisis dalam dimensi kualitas sumber daya manusia maupun krisis dalam bidang identitas dan moralitas manusia Indonesia merupakan problematika pendidikan yang meresahkan di Indonesia. Tulisan ini berupaya untuk menyampaikan pandangan tentang upaya manajerial pengembangan kurikulum untuk program-program unggulan dalam konteks sekolah Dasar Muhammadiyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif field research di SD Muhammadiyah Kleco. Hasil penelitian menunjukkan: Implementasi manajemen Pengembangan Program Unggulan di SD Muhammadiyah Kleco Kotagede Yogyakarta tidak jauh berbeda dengan manajemen kurikulum PAI di sekolah lain yang meliputi kegiatan perencanaan, penggorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum. Hasil yang dicapai dari pelaksanaan Program Unggulan di SD Muhammadiyah Kleco Kotagede adalah semakin bertambahnya pengetahuan dan kemampuan siswa terutama pada aspek Al Qur’an. Selain itu, pelaksanaan Program Unggulan juga memberikan dampak positif kepada prestasi siswa di bidang keagamaan dan selain itu juga sebagai daya jual (branding) SD Muhammadiyah Kleco Kotagede Yogyakarta untuk bersaing dalam pasar pendidikan khususnya di kota Yogyakarta.