Open AccessPENGARUH STATUS ORANGTUA DAN LINGKUNGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN
Author(s) -
Unggul Pradana Kusuma
Publication year - 2018
Publication title -
jurnal bimbingan konseling dan dakwah islam hisbah/hisbah : jurnal bimbingan konseling dan dakwah islam
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
eISSN - 2581-0618
pISSN - 1412-1743
DOI - 10.14421/hisbah.2017.142-04
Subject(s) - psychology , humanities , art
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh positif dan signifikan antara status orang tua dan lingkungan terhadap prestasi belajar siswa. Alat statistik yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status orang tua dan persepsi siswa terhadap lingkungan, berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. Persepsi siswa tentang lingkungan memiliki pengaruh lebih besar bila dibandingkan dengan pengaruh status siswa orang tua. Bagi siswa yang berprestasi tinggi, karena siswa akan menyeimbangkan kondisi ekonomi orang tuanya masing-masing dan lebih mampu menerapkan pengetahuan yang didapat dari gurunya. Kata kunci: Status Orang Tua, Lingkungan, Prestasi Belajar.