Atsaru al-‘Alāqah baīna Hifdzi al-Qur’ān wa Hifdzi al-Mufradāti Thullāb Madrasah al-Qur’ān al-Tsānawiyyah

ملخص أن أهداف هذالبحث لمعرفة أثر العلاقة بين حفظ القرآن و حفظ المفردات. تستخدم الباحثة المدخل الكمي، و منهجه  منهج السببية النقابي. و تختار الباحثة طلاب المدرسة الثانوية مدرسة القرآن تبوئيرنج جومبانج كمصادير البيانات لأن هذه المدرسة قد اشتهرت بانجاز طلابهم في حفظ القران.  و أما اسلوب جمع البيانات المستخدم هو الإستبانة باختبار الصدق و الثبات.  و تكون نتيجة هذا البحث كما يلي:١) ان تحليل البيانات الذي يُنال من نتيجة البحث يدل على ان مستوى تحفيظ القرآن فيها متوسط. ٢) ان تحليل البيانات الذي يُنال من نتيجة البحث يدل على ان قدرة حفظ المفردات فيها متوسط.٣) هناك أثر تحفيظ القرآن في تنمية قدرة حفظ المفردات.  هذا الاثر متوسط بتوزيع %٢١ والباقي يأثر من متغير الآخر. الكلمات الاساسية:  حفظ القران, المفردات, اللغة العربية   Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyingkap kehebatan Al-Quran dengan mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hafalan Al-Quran dalam meningkatkan kemampuan menghafal kosa kata Bahasa Arab. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif, dan metodologinya adalah pendekatan kausalitas eksperimen. Peneliti memilih siswa sekolah Madrasah Aliyah Madrasatul Quran Tebuireng Jombang sebagai sumber data karena sekolah ini telah terkenal dengan prestasi siswa mereka dalam menghafal Alquran. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes angket kejujuran dan reliabilitas. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Analisis data yang didapat dari hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat hafalan Alquran dalam level menengah. 2) Analisis data yang diperoleh dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menghafal kosakata adalah dalam level menengah. 3) Terdapat pengaruh  tahfizh Al-Quran terhadap kemampuan menghafal kosa kata bahasa Arab, terbukti dengan distribusi 21% dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain. Kata kunci: Tahfizh al-quran, Kosa kata, Bahasa Arab