Reseña / Guía para la elaboración de materiales educativos y comunicacionales I. Materiales escritos (impresos y/o digitales)

La Guía aborda y propone modos de producir materiales escritos educativos y comunicacionales en el marco de intervenciones sociales vinculadas a la extensión universitaria.A partir de once puntos, plantea interrogantes al mismo tiempo en que brinda una serie de pautas y recomendaciones. De esta manera, se profundiza en la pertinencia, los destinatarios, las formas de circulación, los tipos de soportes, los modos de validación y las cuestiones legales que se deben tener en cuenta.Con información presentada de manera clara y esquemática, la Guía interpela a los lectores como futuros productores de materiales, invitándolos a diseñar textos accesibles, a incorporar la perspectiva de género y de derechos humanos y a proponer relaciones más justas e igualitarias.