Open AccessDossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Enseñar a leer y escribir en historia: los cambios en un contexto de transición cultural
Author(s) -
Marisa Massone
Publication year - 2012
Publication title -
clío and asociados la historia enseñada
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2362-3063
pISSN - 0328-820X
DOI - 10.14409/cya.v1i16.1721
Subject(s) - humanities , context (archaeology) , art , philosophy , history , archaeology
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