Open AccessDossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Enseñar a leer y escribir en historia: los cambios en un contexto de transición cultural
Author(s) -
Marisa Massone
Publication year - 2012
Publication title -
clio and asociados. la historia ense©łada/clio y asociados
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2362-3063
pISSN - 0328-820X
DOI - 10.14409/cya.v1i16.1721
Subject(s) - humanities , context (archaeology) , art , philosophy , history , archaeology