Open AccessDos paradigmas contrapuestos en la evaluación educativa, dos formas diferentes de concebir al alumno
Author(s) -
Andrea Villalba
Publication year - 2012
Publication title -
revista aula universitaria
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2362-3330
pISSN - 1514-2566
DOI - 10.14409/au.v1i14.4123
Subject(s) - humanities , art