Open AccessRESÚMENES Y COMENTARIOS DE TESIS: Actitudes hacia la química de los estudiantes de biología: una reflexión sobre su evolución desde química general e inorgánica a química biológica
Author(s) -
María Silvina Reyes,
Silvia Porro
Publication year - 2017
Publication title -
revista aula universitaria
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2362-3330
pISSN - 1514-2566
DOI - 10.14409/au.v0i18.6566
Subject(s) - mica , humanities , philosophy , geology , paleontology
En el presente artículo se reflexiona sobre la importancia de la dimensión afectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales en general y de la química en particular. Se describen las actitudes hacia la química de los estudiantes de las carreras de Licenciatura en Biodiversidad y Profesorado en Biología de la Universidad Nacional del Litoral, analizando las mismas en tres cursos de química: Química General e Inorgánica, Química Orgánica y Química Biológica. Poniéndose de manifiesto que en aquellas asignaturas donde los estudiantes se sienten más motivados con los contenidos de la cátedra o bien los consideran más afines y cercanos con su formación profesional, sus actitudes evolucionan favorablemente observándose también una mejora en el rendimiento académico.