Open AccessIDENTIDADES, SABERES E PRaTICAS
Author(s) -
Antônio Flávio Barbosa Moreira
Publication year - 2008
Publication title -
educação e filosofia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1982-596X
pISSN - 0102-6801
DOI - 10.14393/revedfil.v20n40a2006-245
Subject(s) - humanities , identity (music) , art , aesthetics
O texto acentua a importância da discussão da identidade nos dias
de hoje e a utiliza para analisar a presença dos "estranhosâ€? em nossas
salas de aula. Procura caracterizar o estranho e mostrar como, ao
longo dos tempos, a escola buscava a homogeneização, expulsando
o estranho. Defende que a concepção pós-moderna de identidade
pode sugerir estratégias pedagógicas para se lidar com o estranho,
de modo que ele se torne menos estranho na sala de aula.