Open AccessAbordagem quanti-qualitativa: superação da dicotoamia quantitativa-qualitativa na pesquisa em educação
Author(s) -
Kellcia Rezende Souza,
María Teresa Miceli Kerbauy
Publication year - 2017
Publication title -
educação e filosofia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1982-596X
pISSN - 0102-6801
DOI - 10.14393/revedfil.issn.0102-6801.v31n61a2017-01
Subject(s) - qualitative research , humanities , sociology , philosophy , social science