Open Access‘Tudo o que é sólido se desmancha no ar’: os Parâmetros Curriculares Nacionais, suas contribuições e suas inconsistências às práticas de ensino de história
Author(s) -
José Petrúcio de Farias
Publication year - 2018
Publication title -
revista educação e políticas em debate
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2238-8346
DOI - 10.14393/repod.issn.2238-8346.v7n3a2018-08
Subject(s) - constitution , pedagogy , state (computer science) , political science , humanities , curriculum , sociology , philosophy , law , computer science , algorithm