diversidade do espaço rural e a influência das relações de produção na educação
Author(s) -
Abigail Bruna da Cruz,
Sandra de Castro de Azevedo
Publication year - 2022
Publication title -
revista campo-território
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1809-6271
DOI - 10.14393/rct164312
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Resumo
Este artigo objetiva mostrar como a diversidade dentro da categoria Agricultura Familiar pode impactar a educação nas escolas rurais. Para tanto, realizou-se uma caracterização socioespacial das propriedades rurais do distrito de Barranco Alto, do município de Alfenas em Minas Gerais, que é marcadamente composta pelo modo de produção da agricultura familiar. Depois, foram criados quadros mostrando as principais diferenças entre os sete grupos em análise, buscando combinar as informações coletadas e organizadas nos quadros às teorias que tratam a respeito de questões pertinentes aos temas produção, cultura e relações de poder, para depois adentrar ao tema específico de ensino. Embora seja consideravelmente restrito o espaço rural estudado, esse espaço apresenta grande diversidade em suas dinâmicas socioespaciais já que cada sujeito desempenha um papel diferente nessa teia e isso reflete diretamente no ensino, que por vez tem que ser pensado de forma crítica para lançar luz às contradições existentes na sociedade e vivenciadas pelos alunos.
Palavras-chave: Meio Rural. Produção. Diversidade. Relações sociais. Ensino.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom