O pensamento Complexo de Edgar Morin e suas contribuições ao campo da educação: Uma análise da prática desenvolvida na Escola da Ponte à luz da Teoria da Complexidade

Neste artigo buscamos tecer algumas considerações a respeito do pensamento complexo de Edgar Morin, sobretudo, no que tange às suas contribuições ao campo da educação. Para tanto, se fez necessário um enfoque em sua obra “Sete saberes necessários à educação do futuro”, pois acreditamos que afora a vasta produção acadêmica e intelectual do autor, nesta produção Morin se esforça em estabelecer, de forma pragmática, princípios fundamentais para uma educação não fragmentada. A partir da análise dessa obra nos preocupamos em como a aplicação da Teoria da Complexidade se dá no campo da práxis, assim, elegemos a Escola da Ponte, como um exemplo de experiência exitosa que pode servir como reflexo do pensamento de Edgar Morin.