Resistir ao "Future-se"

O presente artigo propõe uma reflexão acerca do Programa “Institutos e Universidades Empreendedoras e Inovadoras”, chamado pelo Ministério da Educação de “Future-se”. Nossa proposta é refletir, com base nos estudos foucaultianos do discurso, acerca das relações de poder e de resistência, considerando a necessidade de se pensar o poder de forma capilarizada, compreendendo que a resistência produz estratégias, o que nos leva a analisar as resistências, para conhecer o poder. Nesse sentido, analisamos as condições de emergência da proposta “Future-se”, levando em conta que ela emerge numa rede enunciativa em que, conectada a outros discursos que constroem a soberania do modo empresarial de gerir as instituições e a vida cotidiana, integra um dispositivo de saber e de poder para o controle da população.