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La escuela y la cuestión nacional en Cataluña (siglos XVIII-XX) / The school and the national question in Catalonia (XVIII-XX centuries)
Author(s) -
J.-S. Pages
Publication year - 2018
Publication title -
ensino em re-vista
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1983-1730
pISSN - 0104-3757
DOI - 10.14393/er-v25n3e2018-3
Subject(s) - humanities , art , political science
El artículo presenta algunos hitos claves de la lucha por la consecución de una escuela catalana, dentro la creación del sistema educativo español destacando los conflictos y los problemas entre el modelo español y el catalán en relación con el papel que otorgan a la escuela en la construcción de su ciudadanía nacional - la española o la catalana. En primer lugar presenta una panorámica histórica de los primeros intentos de construir un sistema educativo catalán. A continuación, señala algunos hitos en esta construcción hasta el final dela GuerraCivil y una analice de la escuela franquista y con un análisis del papel que jugó el Movimiento de Renovación Pedagógico catalán en la recuperación de la democracia y, con ella, de la escuela catalana durante el franquismo y en los primeros años de la transición democrática.PALABRAS-CLAVES: Escuela. Nación. Ciudadanía.

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