Open AccessConcepções de alunos de graduação sobre a relação entre arte e física / Conceptions of physics students about the relationship art and physics
Author(s) -
Gabriel Alexsandro de Freitas Vilhalva,
Fernando Cesar Ferreira
Publication year - 2018
Publication title -
ensino em re-vista
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1983-1730
pISSN - 0104-3757
DOI - 10.14393/er-v25n2a2018-7
Subject(s) - humanities , philosophy , physics
Considerando o reconhecido papel da arte ao longo da história como elemento de influência na produção de conhecimento científico, este estudo exploratório buscou levantar concepções que os alunos das Licenciaturas em Física - presencial e a distância - da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) possuem sobre a relação entre arte e Física. O recorte para a Física situa-se na mecânica. Para o levantamento de concepções que estudantes têm sobre a relação entre Física e arte foi aplicado um questionário online com questões abertas e fechadas sobre arte e Física, enfocando percepção do respondente, aspectos da relação histórica entre ambas e reflexos na construção de conhecimento científico. A análise das respostas mostrou evidências de aceitação da arte como elemento capaz de contribuir para o ensino de Física.
PALAVRAS-CHAVE: arte, mecânica, ensino de física.