Open AccessGêneros textuais datasheet e artigos científico em aulas de ESP: levantamentos léxico-estatísticos para fins educacionais
Author(s) -
Sabrina Bonqueves Fadanelli,
Andrea Jessica Borges Monzón
Publication year - 2017
Publication title -
domínios de lingu@gem
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1980-5799
DOI - 10.14393/dl29-v11n2a2017-5
Subject(s) - datasheet , humanities , philosophy , art , computer science , operating system
A linha Socioretórica de estudos de gêneros textuais (SWALES, 1990; BAZERMAN, 1997) tem apresentado resultados interessantes para o ensino de Inglês para Fins Específicos (ESP), muitos destes voltados para gêneros acadêmicos (BIBER et al., 2002). O presente artigo objetivou extrair dados relevantes para a preparação de material para o ensino de terminologia técnica em aulas de ESP no ambiente acadêmico. Assim sendo, artigos acadêmicos da área de Computação foram comparados a um gênero específico da área de Eletrotécnica: os datasheets. Utilizando ferramentas computacionais como o AntConc e o TermoStat e corpora destes dois gêneros, foram observadas as características apresentadas pelas ocorrências mais frequentes de colocações especializadas (ORENHA-OTTAIANO, 2012; HAUSMANN, 1990). Os resultados apontam similaridades e diferenças entre as colocações especializadas nos gêneros artigo acadêmico e datasheet, evidenciando a importância da aplicação da Linguística de Corpus no planejamento do professor de ESP.** Filiação 2.