Open AccessParasita (s), contaminados, invisíveis, abissais
Author(s) -
Maria Luiza Süssekind,
Graça Regina Franco da Silva Reis,
Francisco C. Pereira
Publication year - 2020
Publication title -
remea - revista eletrônica do mestrado em educação ambiental
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2318-4884
pISSN - 1517-1256
DOI - 10.14295/remea.v0i0.11331
Subject(s) - humanities , art
Este artigo foi escrito a seis mãos durante o período de pandemia de coronavírus ao longo dos meses de março e abril do ano de 2020, envolvendo contatos exclusivamente virtuais entre autores. Considera o contexto de pandemia e os debates propostos pelo filme Parasita (BONG, 2019), tecendo forte crítica anticapitalista, e argumenta que as criações de praticantes dos currículos nas escolas são conhecimentos e solidariedades que abalroam as linhas abissais do ocidente capitalista, CISheteroBrancopatriarcal e colonial e desafiam os mapas necropolíticos. Conclui que há resistência e criação na arte e nos cotidianos escolares.