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Parasita (s), contaminados, invisíveis, abissais

Author(s) -

Maria Luiza Süssekind,

Graça Regina Franco da Silva Reis,

Francisco C. Pereira

Publication year - 2020

Publication title -

remea - revista eletrônica do mestrado em educação ambiental

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2318-4884

pISSN - 1517-1256

DOI - 10.14295/remea.v0i0.11331

Subject(s) - humanities , art

Este artigo foi escrito a seis mãos durante o período de pandemia de coronavírus ao longo dos meses de março e abril do ano de 2020, envolvendo contatos exclusivamente virtuais entre autores. Considera o contexto de pandemia e os debates propostos pelo filme Parasita (BONG, 2019), tecendo forte crítica anticapitalista, e argumenta que as criações de praticantes dos currículos nas escolas são conhecimentos e solidariedades que abalroam as linhas abissais do ocidente capitalista, CISheteroBrancopatriarcal e colonial e desafiam os mapas necropolíticos. Conclui que há resistência e criação na arte e nos cotidianos escolares.

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