Open AccessInclusão: Percepção dos professores
Author(s) -
Eliete Lira Nobre Ferreira,
Emídia Inácio Timóteo,
Martha Maria Macêdo Bezerra
Publication year - 2016
Publication title -
id on line. revista de psicologia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1981-1179
DOI - 10.14295/idonline.v10i31.497
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy , pedagogy
Este estudo pretende analisar questões sobre a educação inclusiva. Discute principalmente aspectos históricos do movimento de inclusão e suas repercussões na sociedade atual. No que se refere a percepção dos professores na literatura, observou-se que uma maioria professores ainda julga os alunos sem deficiência como superiores àqueles que possuem alguma deficiência, considerem que a educação inclusiva precisa favorecer a socialização, base para a melhoria da qualidade da aprendizagem dos alunos com deficiência.