Open AccessThe Formation of Communicative and Speech Competence in Teaching Russian as a Foreign Language (from the Experience of Teaching Russian to Chinese Students)
Author(s) -
С. В. Беликов,
Алтайский государственный университет,
Ирина Юрьевна Качесова
Publication year - 2020
Publication title -
filologiâ i čelovek
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
ISSN - 1992-7940
DOI - 10.14258/filichel(2020)4-05
Subject(s) - communicative competence , communicative language teaching , foreign language , linguistics , psychology , russian language , language education , chinese as a foreign language , foreign language teaching , pedagogy , philosophy
В статье рассматривается коммуникативно-речевая компетентность как база преподавания русского языка как иностранного китайским студентам. Понятие коммуникативной компетентности связывается с формированием коммуникативной парадигмы РКИ. В статье в качестве базовых условий, определяющих коммуникативный подход к преподаванию русского языка как иностранного, выделяются дискурсивность и риторичность. Дискурсивные характеристики связываются с особыми этнопризнаками китайской культуры: влияние конфуцианской идеологии, целостность видения мира, специфический двигательно-зрительный тип памяти. Риторические характеристики определяются базовыми категориями риторической парадигмы. В качестве частного случая описывается речевая интенция.