Open AccessHolokauszt-oktatás multimédiás eszközök segítségével
Author(s) -
Mónika Mezei
Publication year - 2021
Publication title -
iskolakultúra
Language(s) - Hungarian
Resource type - Journals
eISSN - 1588-0818
pISSN - 1215-5233
DOI - 10.14232/iskkult.2021.11-12.39
Subject(s) - physics
A Dél-kaliforniai Egyetem Soá Alapítványának videóarchívuma közel53.000 holokauszt túlélő, embermentő és táborfelszabadító interjújáttartalmazza, amelyek felhasználása új távlatokat nyitott meg a holokausztoktatásában. Az alábbi tanulmányban szó esik a videóinterjúk használatánakpedagógiai céljairól és előnyeiről a hagyományos oktatáshoz képest. AzMTA-SZTE Elbeszélt Történelem és Történelemtanítás Kutatócsoport általvégzett kutatás azt vizsgálja, hogy a történelmi emlékezet és a multimédiáseszközök beemelése a 20. századi traumák oktatásában milyen képességeket ésattitűdöket tud kialakítani a diákok oktatása során. Kvantitatív éskvalitatív méréseinek eddigi részeredményei is arra utalnak, hogy azempátia, a társadalmi tolerancia és szolidaritás, a felelősségérzet és akritikus gondolkodás készségeinek fejlesztésére a multimédiás eszközökkiválóan alkalmazhatók.