Um risco no céu: a vivência do espaço na formação do professor contemporâneo

Este artigo discute a importância da reflexão do professorsobre os conceitos de espaço e imagem e a possívelinterferência que isto possa ter na sua prática em sala deaula. Para tanto, são utilizadas como referência as obrasde Flusser e Certeau. São também apresentados exemplosde como os professores podem vivenciar, através da arte,a experiência de transformação e ocupação dos espaçosseja ele no papel, na argila ou em intervenções de grandeporte como a sala de aula.