Open AccessLa formación multimedia del profesorado universitario en el proceso de integración curricular de las TIC. Estudio de caso: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Campus Santiago de los Caballeros
Author(s) -
Eduardo Rafael Báez Jorge
Publication year - 2019
Language(s) - Spanish
Resource type - Dissertations/theses
DOI - 10.14201/gredos.76224
Subject(s) - humanities , political science , cartography , art , geography