El estatus de la demostración matemática en el aula de una noción paramatemática al diseño de una ingeniería didáctica | Zendy

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El estatus de la demostración matemática en el aula de una noción paramatemática al diseño de una ingeniería didáctica

Author(s) -

Angelina Alvarado Monroy

Publication year - 2019

Language(s) - Spanish

Resource type - Dissertations/theses

DOI - 10.14201/gredos.128166

Subject(s) - humanities , philosophy , sociology

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