Open AccessA avaliação na comunicação entre a escola e a família: uma informação administrativa ou uma informação potencialmente formativa?
Author(s) -
Jorge Pinto
Publication year - 2006
Publication title -
revista portuguesa de pedagogia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1647-8614
pISSN - 0870-418X
DOI - 10.14195/1647-8614_40-3_2
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
O presente artigo pretende, através do estudo que se apresenta, propor à agenda dos debates avaliativos uma reflexão sobre a função informativa da avaliação aos pais , nomeadamente discutir se esta informação se inscreve ou pode inscrever numa perspectiva de avaliação formativa.