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Cámaras e imágenes personales en el proceso de aprendizaje universitario
Author(s) -
Mónica Arenas Ramiro
Publication year - 2020
Publication title -
revista de educación y derecho
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2386-4885
pISSN - 2013-584X
DOI - 10.1344/reyd2020.22.32349
Subject(s) - humanities , covid-19 , art , philosophy , medicine , disease , pathology , infectious disease (medical specialty)
Desde que el 14 de marzo de 2020 se decretara en España el estado de alarma y se impusieran medidas de confinamiento y distanciamiento social para prevenir y controlar la expansión de la pandemia por coronavirus, en el ámbito universitario se adoptaron diversos planes para dar continuidad al servicio de educación superior -que nuestro texto constitucional encomienda a las Universidades- sin necesidad de cumplir con la presencialidad en el aula. Este tránsito de un proceso de aprendizaje tradicionalmente presencial a un proceso desarrollado en un entorno online ha implicado no sólo el uso de herramientas y dispositivos electrónicos y/o informáticos y el de plataformas virtuales. Se ha hecho evidente la necesidad de observar las normas respecto del uso de los datos personales, como las imágenes de docentes y estudiantes asociados al citado proceso educativo. En este artículo pretendemos analizar las necesidades que surgen en este nuevo entorno respecto del uso de información personal, a la vez que ofrecer una serie de recomendaciones para garantizar su uso seguro en un entorno virtual de aprendizaje.

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