Open Access
How libraries can promote reading through Internet-based activities
Author(s) -
Rolf Hapel
Publication year - 2009
Publication title -
bid. textos universitaris de biblioteconomia i documentació
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.133
H-Index - 7
ISSN - 1575-5886
DOI - 10.1344/105.000001468
Subject(s) - world wide web , the internet , reading (process) , computer science , promotion (chess) , space (punctuation) , subject (documents) , service (business) , internet privacy , multimedia , business , political science , marketing , politics , law , operating system
Este artículo describe diferentes opciones para crear servicios para los usuarios, destinados a promover la lectura y la transferencia de conocimiento favoreciendo la cooperación entre bibliotecas públicas con financiación municipal danesas y estableciendo bibliotecas en red o portales temáticos supervisados por el personal de las bibliotecas. El proceso de cooperación, la distribución y el uso de los productos han sido posibles por la presencia de una infraestructura en Internet muy bien desarrollada. Un componente clave para la promoción de la lectura es el portal en Internet litteratursiden.dk (portal danés sobre literatura), que permite que los autores conozcan a los lectores mediante la web y promueve actos en el espacio físico de la biblioteca, como por ejemplo Conoce el autor, presentaciones, debates y cafés literarios. Al facilitar y hacer más atractivo el acceso a los libros físicos a partir de actividades de autoservicio en Internet integradas al lugar web de la biblioteca por ejemplo, préstamos y reservas, servicios de recomendación personalizados, clasificaciones y etiquetado al CIAP, han aumentado de una manera considerable las oportunidades de lectura para los usuarios. En este artículo describimos experiencias para hacer más atractiva la selección del material de lectura a partir de presentaciones de libros en la red y de portales en los teléfonos móviles, y las posibilidades de crear grupos de lectura para los usuarios a través de Internet. También mencionamos el potencial de adoptar la ideología de la Web 2.0 y las prácticas de promoción de igual a igual y de creación de contenido; finalmente, tratamos brevemente la posibilidad de unir la web y el espacio físico de la biblioteca creando marcas o universos que podrían constituir un entorno para inculcar los valores de la lectura y de la literatura en diferentes públicos.This article describes ways to create user-oriented services aimed to promote reading and knowledge transfer by favouring cooperation between municipal funded public libraries in Denmark and setting up joint net libraries or subject portals under the supervision of library staff. The process of cooperation and the distribution and use of the products are made possible by the presence of a well-developed Internet infrastructure. A key element for promoting reading is the Internet portal litteratursiden.dk (the Literature site.dk which enables authors to meet readers on the web and promotes events in the physical space of the library such as Meet the Author, presentations, discussions, and literary cafés. By making access to physical books easier and more appealing through Internet-based self-service activities embedded in the library web site e.g. holds and reservations, personalised recommendation services, ranking and tagging in the OPAC users reading opportunities can be significantly increased. Here we describe experiences in making the choice of reading material more appealing through book presentations on the web and mobile phone portals and the possibilities of making user-based literature reading circles through the Internet. We also mention the potential of embracing web 2.0 ideologies and practices of peer-to-peer promotion and content creation, and briefly discuss the possibility of bringing together the web and the physical space of the library by creating brands or universes able to constitute a framework for inculcating the values of reading and literature among different audiences