Open AccessModellemeye Dayalı Fen Öğretiminin İlköğretim Öğrencilerinin Anlama, Hatırda Tutma, Yaratıcılık Düzeyleri ile Zihinsel Modelleri Üzerine Etkisi
Author(s) -
Ahmet Arslan,
Mustafa Doğru
Publication year - 2014
Publication title -
akdeniz insani bilimler dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2148-144X
pISSN - 2146-4812
DOI - 10.13114/mjh.201428425
Subject(s) - psychology