Open AccessTENDÊNCIA METODOLÓGICA DOS ESTUDOS DE REVISÃO EM EDUCAÇÃO NO PERIÓDICO “PROPOSIÇÕES” (2000 – 2016)
Author(s) -
Victória Carneiro Sousa
Publication year - 2021
Publication title -
anais do ... seminário de iniciação científica/anais seminário de iniciação científica
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2595-0339
pISSN - 2175-8735
DOI - 10.13102/semic.vi24.7230
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology , sociology
O presente texto enfoca os resultados do estudo que mapeia e caracteriza as tendências metodológicas dos estudos de revisão na Revista Pro-Posições, no período 2000 a 2016. É parte integrante do projeto de pesquisa “Estudos de Revisão em Educação: tipologias e tendências metodológicas (2000-2016)”.
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