Open AccessUma (re)leitura das políticas de sentido do ensino de professores formadores, como atos de currículo por meio da imagem
Author(s) -
Daniel da Cruz Lima
Publication year - 2021
Publication title -
anais do ... seminário de iniciação científica/anais seminário de iniciação científica
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2595-0339
pISSN - 2175-8735
DOI - 10.13102/semic.vi24.7008
Subject(s) - humanities , philosophy
Esta pesquisa teve como objetivo a construção de uma exposição fotográfica onlineque foi capaz de mostrar os processos do cotidiano das ações do Grupo de PesquisaFormarSer/UEFS. Este grupo desenvolve uma pesquisa intitulada: “Tal formação, talensino? Uma (re) leitura das políticas de sentido do ensino de professores formadores, como atos de currículo que podem qualificar a formação do licenciado e suas práticas docentes em sala de aula”.