Open AccessAPRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA POR HOMOLOGIA: RELAÇÃO PROFESSOR E LICENCIANDO
Author(s) -
Ingrid Da Silva Alves
Publication year - 2021
Publication title -
anais do ... seminário de iniciação científica/anais seminário de iniciação científica
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2595-0339
pISSN - 2175-8735
DOI - 10.13102/semic.vi24.6893
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
A formação inicial de professores, embasadas no cenário das trajetórias pessoais e formativas dos licenciandos no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), segundo Silva (2017), constrói-se a partir de um movimento que insere o sujeito no cotidiano da escola e o faz relacionar-se com o meio e os trabalhos desenvolvidos na rotina escolar.