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SOFTWARES EDUCATIVOS COMO COLABORADORES INTELECTUAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIA DO SOLO

Author(s) -

Ramon Oliveira Borges dos Santos

Publication year - 2021

Publication title -

anais do ... seminário de iniciação científica/anais seminário de iniciação científica

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2595-0339

pISSN - 2175-8735

DOI - 10.13102/semic.v0i23.6376

Subject(s) - humanities , psychology , philosophy

A utilização de softwares no curso de Agronomia tem se mostrado como uma possibilidade de ensino-aprendizagem altamente motivadora, uma vez que o modelo tradicional precisa se adaptar às diversas transformações decorrentes do desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Assim, os softwares de jogos educativos funcionam como um instrumento ativo de educação (SILVA, 2013) que podem melhorar a construção de conhecimento dos discentes.

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