O ESTADO DA ARTE DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O presente estudo é fruto do plano de trabalho de iniciação cientifica, cujo tema é Estado da Arte da Aprendizagem na Educação Infantil, o mesmo buscou contribuir com o projeto de Pesquisa “Estado da Arte da Educação Infantil no Brasil de 1990-2003”.O projeto buscou catalogar e analisar detalhadamente as produções acadêmicas que abordem a temática da Aprendizagem na Educação Infantil, presentes em periódicos internacionais com padrões de excelência na área de Educação, critérios este tomado como base a avaliação QUALIS-CAPES na área de Educação.A fim de alcançar o objetivo proposto inicialmente foi identificado nos periódicos os artigos científicos publicados que abordem a temática estudada, depois realização da análise das produções encontradas e por fim sistematização dos conhecimentos encontrados.